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民校招生[高招]后的思考
源自:中国民办学校         日期:2010-3-30         浏览量:4427
2005年高校招生大战结束,很多民校招生大捷,民校一改往年夹缝中求生存的局面,被动变主动,特别是一些没有国家计划的民办高校的招生也令人欢欣鼓舞。然而在高兴的背后却又隐忧重重。

     其一招生支出过重。民办高校招生,在政策上享有与国办高职院校一样的待遇,一些学校都拥有国家统招计划。可“招支出”却完全不同。民校招生的法宝就是渗透,换句话说就是采用“人盯人”的战术,学校的招生网络遍布全省以至全国各个高中,几乎与所有毕业班班主任或学校教务处都有联系。整个暑假,民办高校的老师都要带着任务到全省以至全国各地招揽学生,各个民校派出的招生代表或从社会上招聘的招生代理,足足有几十人甚至上百人。据了解,一所稍大规模的民办高校每年的招生季节,仅广告费就接近300万,另外招生代理的代理费(每招一名学生提成在400——2000元,一般按招1000人计算),也不会低于150万元,如果再算上全体教师暑假加班费等,这样下来,每年的招生成本在数百万元甚至数千万元是平常的事。

     其二形成债台高筑。民校招生火爆的背后,是为此背上的高额贷款。一些民校校长这样总结自己的工作:借钱、宣传、还贷款。一位校长告诉记者,目前有超过半数的民校是在靠贷款生存、进行大规模宣传以及招生的。

     一们民校负责人解释,民校宣传也有“红色警戒线”,即宣传总经费控制在当年学校纯收入的40%以下是比较安全的,一旦超过这个上限,民校的运转就会陷入举步维艰的地步,部分民校因为这样而被淘汰出局。

     其三信誉程度降低。每年招生季节,绝大多数民办学校的校长都要为增加招生计划“四处活动”,这样做的原因很简单,民校不愿放弃任何一个学生。然而招生名额总是远达不到民校的胃口,一些学校就无奈地进行一些“暗箱操作”。由于民办高校招生名额有限,部分学生在第一年没有学籍,学校安排他们到预科班学习,等明年参加考试后就有了“正式身份”。即便是真如学校所说第二年能拿到计划,这名学生也已经被耽误了一年。如此进行操作的民办学校并非少数,一民校负责人坦诚地说:“这是没有办法的办法,总之是民校恶性竞争的结果,这样做等于饮鸩止渴,民校将会迎来更多的麻烦,同时也在社会上逐步失去信誉。

     其四穷于教学应付。部分民校面对蜂拥而至的新生不得不临时增加教室宿舍,甚至紧急招聘教师,搞得学校负责人整天为教室,住宿,教师而疲于奔命,甚至还要调解新生入学后的各种纠纷,其教育教学质量可想而知。实际教育教学质量还停留在一个比较低水平,即使与一些普通的国办高职院校相比还有部分差距。

     其五就业受影响。民办高校的毕业生并不抢手。问题的关键是:高职院校就是培养动手能力强的高级技术人才的,否则就会与本科教育“撞车”。目前很多国办高职院校在机械、电子、医药、会计、空调制冷、机床等专业上的优势是民校在短时间内无法达到的。而民校设置的专业很少涉及这些领域,大多将目光盯在外语、营销、贸易等这些短线专业上。这些专业的学生毕业后与本科院校的毕业生去竞争,结果可想而知。

     其六滋生教育腐败。一些民办学校直接与高中学校采取“人钱交换”的手段,实行“多量多得”;于是一些国家在职人员便得到笔为数可观的“额外收入”,如此下去不但会形成恶性循环,严格来说也是一种教育行为的腐败。

 
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